孩子們有關智力的觀點來源于哪里

據悉，美國社會存在一種很普遍的刻板效應，進口elisa試劑盒即男性比女性更聰明。由于存在這種偏見，有的女性對自己的智商沒自信，也導致某些領域的女性比例顯著低于男性，造成性別失衡。

為進一步了解這種性別偏見，研究人員針對 400 名 5 至 7 歲美國兒童設計了一系列測試，這一年齡段被認為是性別偏見開始形成的時期。他們給小朋友講述了一個 “非常非常聰明” 的人，但小朋友并不知道故事主角的性別。然后，研究人員給小朋友看四張圖片，兩男兩女，進口elisa試劑盒讓他們猜測哪張圖片是故事里描繪的人物。

之后，研究人員向孩子們介紹了一款新游戲，并告訴他們只有 “非常非常聰明” 的小朋友才能在游戲中取得好成績。然后他們測量了小朋友對游戲的感興趣程度。結果顯示，男孩和女孩 5 歲時都非常想參與這項游戲，但 6 到 7 歲的女孩對這項游戲的興趣低于同齡男孩。

但科學家還有一個驚人發(fā)現，就是男孩和女孩都認為女孩能取得更好成績，而這表明孩子們不認為學習成績好和聰明有必然。研究人員下一步進口elisa試劑盒希望弄清孩子們的這些有關智力的觀點來源于哪里。